按照省委统一部署，2024年10月12日至12月12日，省委第六巡视组对江苏理工学院党委开展了巡视。2025年2月24日，省委巡视组向江苏理工学院党委反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。
一、切实提高政治站位，坚决落实主体责任，不折不扣抓好巡视整改工作
学校党委高度重视巡视整改工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高政治站位、强化政治担当、夯实政治责任，认真落实省委关于巡视整改工作的部署要求，以坚决态度和有力举措，全面压实巡视整改主体责任，系统推进巡视问题整改落到实处，以巡视整改的实际成效推动学校高质量发展。
一是坚定政治立场，强化思想认识。学校党委聚焦问题清单、任务清单、责任清单，以最坚定的政治立场、最坚决的政治态度、最过硬的政治作风，坚决扛起巡视整改政治责任。巡视意见反馈后，学校党委第一时间召开常委会会议，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述，认真对照省委巡视反馈意见，逐项查摆问题，深刻剖析根源，以刀刃向内的自我革命精神，高标准高质量推进巡视整改工作。学校党委书记作为巡视整改“第一责任人”，带头认领问题，牵头制定措施，及时推动整改，确保巡视整改措施落地见效。
二是压实主体责任，加强组织领导。学校党委第一时间成立由党委书记任组长、校长任副组长的巡视整改工作领导小组（以下简称“领导小组”），主动担负起省委巡视整改的主体责任。党委书记扎实履行巡视整改第一责任人责任，对巡视整改负首责、负总责。集中整改期间，主持召开13次常委会会议、6次领导小组会议，研究部署推动巡视整改工作，定期推动解决巡视整改重点难点问题。经常性督促提醒领导班子成员严格按要求推动落实巡视整改工作。学校领导班子其他成员切实履行“一岗双责”，抓好职责范围内的整改工作，督促分管部门和联系单位落实整改任务。2025年3月3日，学校党委召开党委领导班子2024年度民主生活会，结合省委巡视反馈意见，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，逐一对照检查，深刻剖析问题根源，主动检讨不足，提出改进举措，切实做到真反思、真负责、真整改。
三是突出问题导向，认真研制方案。领导小组对巡视反馈问题逐一分解，逐项明确整改措施、整改时限、牵头领导、牵头部门和配合部门等，建立问题清单、任务清单、责任清单，明确工作路线图、时间表。学校党委坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，坚持系统整改、全面整改、彻底整改，将巡视整改与深入中央八项规定精神学习教育、系统整治等重点工作相结合，一体推进。针对具体整改任务进行科学分类，对可以在规定时间内整改到位的任务紧抓快办，不留死角、不拖后腿。对重点难点问题反复研究，有序推进、重点突破、持续整改。对需长期坚持推进的任务，明确具体举措、时间表和预期目标，一件事情一件事情抓实、一个环节一个环节推动、一个问题一个问题解决。各牵头单位按照要求每月提交整改工作进展情况，切实做到各项问题整改工作可检查、可追溯、可量化。领导小组办公室紧盯整改落实进展情况，认真督办、全程跟踪，及时推进整改核销，力求实打实解决问题、硬碰硬促进整改。
四是健全长效机制，确保整改质效。学校党委以本次巡视整改作为推动学校各项工作高质量发展的重要契机和坚实保障，全面查摆分析工作中的差距、不足及其原因，以全面落实学校“十四五”规划为抓手，切实把巡视成果转化为推动学校高质量发展的硬招实招，把加强党的全面领导和全面加强党的建设贯穿学校事业发展全过程，有效破解学校发展中存在的深层次矛盾和问题。坚持把集中整改与持续整改相结合，推进系统性改革，把建章立制、构建长效机制作为巡视整改工作的重点，通过不断完善制度从根本上解决问题，将“当下改”与“长久立”紧密结合，确保巡视整改工作见实效、见长效，进而推进学校治理体系和治理能力现代化，把巡视整改工作的成效切实体现到学校事业高质量发展的实践中，激发加快建成特色鲜明的一流应用型大学的内生动力。
对照省委巡视反馈的33个问题，制定了163条整改措施，其中159条整改措施1年内完成，3条整改措施2年内完成（2026年7月完成），1条整改措施3年内完成（2027年12月完成）。截至目前，取得明显成效的措施100条，已整改落实到位的措施59条，整改工作取得阶段性成效。学校健全完善各类制度规定60项。
二、聚焦问题动真碰硬，逐项抓好整改任务落实，确保省委巡视反馈意见整改到位
（一）关于“落实整改责任有欠缺”问题的整改情况
一是坚决扛起巡视整改政治责任。学校党委认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，切实加强对巡视整改的组织领导。在省委第六巡视组向学校党委反馈巡视情况后，第一时间召开党委常委会传达省委巡视反馈意见，立即成立巡视整改工作领导小组，对巡视整改工作直接领导、全程推动、全面把关，成立专项工作组同步推进选人用人、意识形态等专项整改工作。校党委多次召开专题会议，按照“四个融入”工作要求认真制定整改工作方案，对照反馈问题，逐一研判分析，制定针对性措施，确定了14个整改牵头部门和163条整改举措，针对每一条整改举措都明确了牵头领导、牵头部门、配合部门、整改时限，确保巡视整改工作有序推进。
二是深入推动整改事项落实到位。学校党委高度重视巡视整改工作，建立校党委定期听取整改情况汇报机制，先后召开14次党委常委会和6次巡视整改工作领导小组会议专题研究巡视整改工作，组织深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述、新修订《中国共产党巡视工作条例》、省委有关会议精神，每月至少听取一次巡视整改情况进展汇报，研究推动解决巡视整改重点难点问题等。校党委巡视整改工作领导小组办公室向各牵头部门发送6期有关推进巡视整改的通知，实行整改进度“台账管理”，动态掌握、全面直观了解整改进展情况，截至目前，已向党委常委会汇报7次巡视整改进展情况。
三是认真落实省委巡视整改监督责任。学校纪委提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要指示精神，准确把握整改监督职责，协同学校党委召开巡视整改工作领导小组会议，定期通报巡视整改进展情况。
四是协助制定巡视整改方案和建立监督台账。学校纪委协助学校党委落实巡视整改主体责任，推动学校党委制定任务清单、责任清单。认真落实巡视整改监督责任，将巡视整改任务作为年度监督重点工作，定期进行工作调度，加强日常监督检查。根据巡视反馈纪委自身存在的问题制定整改措施。
目前，该问题5项整改举措均已取得明显成效。下一步，学校党委将继续强化落实巡视整改主体责任，全力以赴抓好巡视反馈意见整改落实，持续巩固深化巡视整改成效，做深做实巡视“后半篇文章”。
（二）关于“部分问题未整改完成”问题的整改情况
稳步提升思政课吸引力。教师教学规范性、创新性明显增强，青年教师形成“比学赶超”的良好氛围，思政课的吸引力明显增强。
目前，该问题整改举措都已取得明显成效。下一步，将多措并举增强思政课吸引力，推动内容与方法创新。
（三）关于“部分问题需长期整改”问题的整改情况
一是加强干部队伍建设整体规划。根据《江苏省高校领导班子建设规划和年轻干部工作推进方案（2024—2028年）》（苏组通〔2025〕19号）文件精神，结合学校实际，制定《江苏理工学院中层领导班子建设规划和年轻干部工作推进方案（2024—2028年）》，包含4个目标任务，10项重点行动，27条政策措施。4月29日，校党委常委会进行审议。现已报送省委组织部审核。完善选人用人制度机制，修订、完善、出台多个干部工作文件制度，如《江苏理工学院中层干部选拔任用工作规程（修订）》《江苏理工学院科级干部选拔任用工作规程（修订）》《江苏理工学院中层干部学术恢复期实施办法（试行）》等。
二是抓实年轻干部培养选拔。开展优秀年轻干部专题调研，4月10日至4月底，党委书记、党委组织部有关人员分别赴二级学院进行中层领导班子建设和年轻干部工作专项调研，全面摸清干部底数，建立优秀年轻干部人才信息库。推动年轻干部常态化配备，5月，选拔提任30名科级干部，其中“90后”17人。
三是进一步完善教科研激励机制。出台《江苏理工学院科技成果转化管理办法（修订）》进一步促进我校科技成果的有效转化。拟制定《江苏理工学院教科研业绩奖励办法》，激发新引进人才的科研动力和活力，不断提升高层次科研成果产出率。2022年以来引进的博士人才在科研领域取得丰硕成果，荣获市厅级奖项，出版多部学术专著，并在国内外高水平期刊发表论文，部分成果被权威期刊转载，学术成果数量和质量较之前显著提升。实施新引进人才的项目培育制度。规范管理，按期进行中检、结项考核。考核通过29项，发放人才引进启动经费108.5万元。
四是加大对高层次科研成果产出的支持力度。加强高层次项目申报辅导，建立常态化专家辅导机制和申报书精细化打磨流程，申报国家级项目220余项，省部级项目200余项，申报书质量大幅提升。2022年以来引进的博士人才在科研项目上取得突出成绩，成功获批多项省部级及以上项目，涵盖国家自然科学基金、国家社科基金、国家艺术基金、教育部及江苏省社科基金等，展现出强劲的学术竞争力。实施社科类“揭榜挂帅”项目，培育省部级及以上重点重大项目及优秀成果奖，并给予经费支持，加大高层次项目和高水平成果的培育力度。取得了显著成效，成功获批国家社科基金项目、江苏省社科基金重点、一般项目、省高校哲社重大项目等，显示出较强的科研实力与创新能力。
目前，该问题4项整改举措中1项已完成，3项已取得明显成效。下一步，将进一步加强干部队伍建设统筹谋划，落实落细中层领导班子建设规划和年轻干部工作推进方案的各项举措，优化“选育管用”全链条机制。进一步突出人才精准引进与赋能，优化激励制度，加强服务保障，构建“引得进、留得住、用得好、出成果”的良性人才生态闭环。
（四）关于“执行党委领导下的校长负责制不够规范”问题的整改情况
一是严格落实党委领导下的校长负责制。修订《中共江苏理工学院委员会常务委员会会议议事规则》《江苏理工学院校长办公会议议事规则》《江苏理工学院贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》，进一步规范“三重一大”事项的主要内容、议事决策的原则和程序，加强对常委会、校长办公会的职责边界上会前的审核把关，优化完善议事决策工作，改进议题征集办法，设计开发完善OA系统，规范议题审议事项前期论证过程，切实发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实作用。
二是明确责任分工，强化督促检查，确保各项决策落地生根。对综合改革中的8个重点问题，深入开展调研。通过深化学校绩效工资改革，推进新举措、新办法、新体系，结合学校财政实际情况，构建灵活的绩效分配方式，推进人事管理体制改革。完成了二级学院日常公用经费预算标准的优化和学校各类资金统筹，用活二级学院自有资金，在财务管理体制改革方面取得明显成效。通过打造智慧教学环境和统一的数字化管理平台，推进人才培养机制改革。在资产管理体制改革方面，已初步建立了基于使用效率、学科发展需求及教学科研成果等多维度的公用房资源配置，并据此对部分公用房进行了调整，有效提升了资源的使用绩效。目前，江理工新校区智能化项目已进入施工建设，通过智慧化手段赋能后勤管理，有效提升后勤服务的现代化水平，促进后勤综合改革。在学科和科研机制改革方面，修订完善科技成果转化制度，促进有效转化；设立专项经费用于学科交叉中心、社会服务等建设；制定专项人才引进计划。
目前，该问题11项整改举措中4项已完成，7项取得明显成效。下一步，将进一步严格执行党委领导下的校长负责制，持续完善“三重一大”决策制度，规范规章制度和议事规则，加强会议议题申报审核管理工作。聚焦关键领域，持续推动综合改革；健全督查问效与长效保障机制，加强对各项改革举措落实情况的全程跟踪与督促检查，建立动态评估与反馈调整机制，同时，加快配套制度“立改废”进程。
（五）关于“对‘十四五’规划实施跟进督促指导不够”问题的整改情况
一是加强工作督导。规划指标完成率得到提升，通过强化督办、协同与考核，“十四五”规划主要指标中未完成项减少至3项（占比6%）。国家科学技术奖励和国家级教学平台实现零的突破。
二是强化闭环管理。建立了“督办-协同-考核”闭环管理体系，将规划任务分解为年度核心任务并与考核挂钩，强化了监督机制（如召开专题汇报会）。
目前，该问题1项整改举措已取得明显成效。下一步，强化“十四五”规划过程管理，建立每月进展收集和动态跟踪机制，对未完成指标加强督办协同与闭环管控，确保规划目标如期实现。
（六）关于“推动高质量发展成效不足”问题的整改情况
一是开展专题学习研讨。进一步深入学习贯彻落实习近平总书记对江苏工作重要讲话重要指示精神，深化对“走在前、做示范”理念的理解和认识，从贯彻落实中央教育评价改革精神和省委省政府以考核工作撬动高质量发展决策部署的政治角度，认真阅研、深入讨论省属高校高质量发展综合考核系列文件，吃透精神、把握重点、对标对表，确定年度省考重点任务和目标，细化分解指标内容，定期汇报进展情况，制定下一步改进措施。
二是深入全面分析总结。坚持问题导向，深入分析考核中弱项短板，完善工作机制，强化组织领导，压紧压实工作责任。分管校领导牵头，综合考核办公室协同相关职能部门认真梳理考核结果，加强分析研判，全面查找反思问题、短板和弱项，起草综合考核结果分析报告，并传达至学校全体中层干部。对于得分连续两年低于中位数的6个指标，尤其是得分呈下降趋势的3个指标，研究制定有针对性的整改措施，确保取得实效。目前，薄弱指标整改已取得初步成效。2022—2023年得分连续两年低于中位数的6个指标，在2024年综合考核中有所突破。
目前，该问题2项整改举措中1项已完成，1项已经取得明显成效。下一步，将进一步研究综合考核指标体系，把握考核的要义精髓，推进学校特色亮点工作，通过综合考核引领学校高质量发展。
（七）关于“校院两级管理体制改革成效不明显”问题的整改情况
一是构建权责清单与管理体系。在广泛征求意见和调研的基础上，多部门协同形成《江苏理工学院校院两级管理实施办法（试行）》，文件提交校长办公会审议，现已完成了根据校长办公会意见进行的修订工作。下一步进一步推动简政放权，探索建立量质结合的绩效评价机制，调动二级学院积极性，提高资源使用效率。
二是改革人才培养机制。微专业建设取得进展，全校开设17个微专业，招生279人。成功获批省级人工智能学院。专业人才培养方案的数智化升级改造已完成，卓越科创学院（新工科）9月开班。
三是深化人事制度改革。完成覆盖全校所有二级学院及中心的深入调研，加强政策宣传。出台《关于进一步加强党管人才工作实施意见》等系列文件，修订职称评审、年度考核、师德师风考核等制度，深化人事人才制度改革，扩大二级学院办学自主权。
四是创新学科科研机制。完成学科交叉中心试点建设方案初稿，成立了由首席科学家领衔的智能制造研究院和高分子复合材料研究院等交叉团队。强化二级学院科研考核与高层次项目管理。
五是推进后勤与资源管理改革。稳步推进餐饮和物业改革，引入社会资源与市场机制，提升服务质效。食堂运营评审方案已提交审核立项；校园绿化养护、化粪池清理等项目已完成招标评标。
六是优化资源配置。通过多次公用房自查自纠和调配，解决部分用房紧张问题。建立公用房配置标准模型，为新校区配置提供依据。《培训及管理服务收入分配管理规定》修订稿正在征求意见。
目前，该问题6项整改举措已取得明显成效。下一步，将进一步坚持问题导向、目标导向，持续采取有力措施，推动权责下放、绩效评价优化和资源配置机制创新等，激发二级学院办学活力。
（八）关于“党委统筹发展与防范处置安全风险隐患不够到位”问题的整改情况
一是加强统筹协调。制定《江苏理工学院安全稳定责任制实施办法》等，与全校各单位（部门）签订2025年度安全管理责任书，明确各单位安全管理职责、范围与工作内容。5月份学校开展安全责任落实情况检查，进一步压实安全管理的主体责任。8月份制定《江苏理工学院领导班子成员安全稳定工作清单》，明确学校领导班子成员安全管理职责。9月份召开学校安稳办2025年度第三次会议，推动相关安全风险隐患问题的解决。
二是加强宣传教育。6月份组织开展“安全生产月”系列教育活动，9月份保卫干部对全体新生分30余场次开展入学安全教育课程，通过持续常态化开展安全教育、消防技能培训和疏散演练，增强学生防诈、防火和防交通事故的意识与应急处突能力，有效压降诈骗、交通事故和治安案件发案率，发案率较去年同期下降12.6%。
三是加强能力提升。持续完善26#、27#、31#学生宿舍的消防警示牌、警示线等消防设施，消防通道铁门改成了薄玻璃门，并配备了铁锤、钥匙等设施。针对26#、27#、31#学生宿舍开展高频率防火巡查、督查，检查灭火器、消火栓、应急灯、安全出口标识、防火门等消防设施是否完好，疏散通道是否畅通以及有无违规物品等。召开了学生宿舍消防安全专题会议，细化宿舍白天和夜晚两个应急处置预案。开展学生宿舍逃生演练，强化学生消防安全意识，提升学生在突发火灾中的自救逃生能力与管理人员的应急处置水平。6月、7月和9月分别开展校园安全大检查，校领导带队、职能部门负责人参加，深入开展安全隐患排查整治，消除潜在安全隐患。截至目前，针对26、27、31号学生宿舍实施消防改造3项、防火督查10次、疏散演练1次，开展消防安全与技能培训2次，宿舍消防安全得到了有力保障。
目前，该问题7项整改举措中1项已完成，6项已取得明显成效。下一步，将继续加强安全风险隐患的防范与处置，推进学校安全管理责任落实，全力以赴推动巡视整改任务落地见效，不断巩固深化巡视整改成果，切实筑牢校园安全防线。
（九）关于“信息化建设进展缓慢”问题的整改情况
信息化建设总体取得明显成效。完成6个业务系统（督办系统、军事理论学习系统、虚拟仿真课程平台、教工订餐预约系统、人事管理系统、质评项目评审系统）与数字校园对接，科研系统数据及时更新；与13个业务系统（办公自动化系统、合同管理系统、教务管理系统、科研管理系统、人事管理系统、图书管理系统、一卡通管理系统、计费网关系统、财务管理系统、网上办事大厅系统、泛雅网络教学平台、学工奥蓝系统、党校学习系统）进行数据治理方案对接，完成数据治理平台系统部署。完善教学平台服务功能需求，超星泛雅教学平台AI功能面向校内教师开放试用。借助学校现有标准化考场设备，基本实现多媒体教室线上巡课功能。
目前，该问题5项整改举措中2项已完成，3项已取得明显成效。下一步，将持续完善业务系统对接、数据治理和融合门户建设，推进新校区多媒体教学平台建设，实现常态化录播和远程巡课功能。
（十）关于“学科建设与服务区域产业结合不够紧密”问题的整改情况
一是积极提升学科布局与产业的契合度。立项培育机械、资源与环境、教育三个专业学位博士点和环境科学与工程一级学科硕士学位点，基于机械工程一级学科，向国务院学位办备案设置低空技术与工程二级学科。
二是聚焦新能源特色推进博士单位立项建设。入选省博士学位授予立项建设单位（已公示），编写博士学位授予立项建设规划，明确学校聚焦新能源产业技术创新和人才培养，凝练出新能源汽车设计制造控制一体化、清洁能源开发和新能源全产业链废水废气治理和固废资源化等学科方向。
三是持续加大学科领军人才的引培。引进国家级人才2名，并培育合成生物领军人才1名。
四是扎实推进产业相关学位点培育。立项培育能源动力、生物与医药硕士学位点，并提出培育措施，落实培育经费。
五是狠抓“十四五”重点学科建设收官。梳理学校5个“十四五”省重点学科建设任务的完成情况，并对标对表优秀学科，提出了补差提优的建设措施，抓住收官之年的窗口期，确保考核任务完成，
目前，该问题5项整改举措中3项已完成，2项取得明显成效。下一步，将以此次整改为契机，继续强化落实巡视整改主体责任，全力以赴抓好巡视反馈意见整改落实，持续巩固深化巡视整改成效，紧密服务区域产业需求，继续做深做实巡视“后半篇文章”，推动学科建设高质量发展，助力江苏理工学院一流应用型大学建设与更名申博愿景落地实现。
（十一）关于“产教融合进展不快”问题的整改情况
一是深入推进产业学院建设。高质量推进新能源汽车动力电池和工业互联网2个省级重点产业学院建设，目前正在编写出版系列教材4部，表彰优秀教师4人，颁发了第一届毕业生荣誉证书。针对校级产业学院制定验收标准，下半年将进行校级产业学院验收，对验收结果良好的产业学院持续支持建设，验收结果不好的终止。今年上半年获批江苏省级人工智能学院，积极建设并申报省低空经济专业特色学院。
二是加大产业教授选聘工作力度。制定出台《江苏理工学院产业教授选聘管理办法》，激发产业教授参与教育教学的积极性。在2025年各二级学院年度工作目标中列入了产业教授评聘的数量要求。2025年获批常州市产业教授4名，组织申报省本科产业教授9名。
三是加强产教融合型课程和教材建设。持续推进产教融合型课程立项建设工作，年均新立项不少于50门。鼓励产业教授和行业企业专家参与产教融合型课程建设，明确建设指标与要求。加强建设过程管理与指导，今年6月27日举办了产教融合型课程建设专题辅导报告。为激励教师参与教材研究与建设，鼓励教师积极申报教育部和省教育厅发布的各类教材研究项目。在2025年预算中专门规划120万元用于产教融合型教材出版资助经费；全校申报教育部大中小学课程教材研究项目4项；已接受2025年度新形态教材和产教融合教材建设项目申报书近20部，下一步将组织专家评审。
四是落实校企联合指导毕业设计。2025届毕业设计选题中校企合作选题有1034项，占比20%，已经取得明显成效；已经研究形成《江苏理工学院校企联合指导毕业设计实施办法（试行）》，正在征求意见阶段。
五是深度开展产学研合作、拓宽科研项目申报渠道。为鼓励教师多途径开展校企合作，修订完善了《江苏理工学院横向科研项目管理办法》，单个横向科研项目到账经费达到一定数额且完成相应成果可申请视同于某一级别的政府科技计划项目，用于校内的岗位聘用、职称评定。为提升国家级、省级项目的获批数量，采取分层分级培育，遴选高质量项目申报书，聘请校内外细分领域专家进行一对一集中打磨指导；进一步整合校内外资源，拓宽项目申报渠道。
目前，该问题7项整改举措中6项已取得明显成效，1项正在整改推进中。下一步，全力以赴抓好产教融合巡视反馈意见整改落实，持续巩固深化整改成效，推进我校产教融合工作走深走实。
（十二）关于“科研成果转化率低”问题的整改情况
为进一步畅通科技成果转化通道，推动学校科技成果转化，提升成果转化率，根据上级文件精神，制订出台《江苏理工学院赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案》《江苏理工学院职务科技成果资产单列管理办法》《江苏理工学院科技成果“先使用后付费”实施细则(试行）》；为进一步推动科技成果转化与产业化，规范科技成果转化活动，在广泛征求师生意见的基础上，对《江苏理工学院科技成果转化管理办法》进行了修订与完善，并设立了科技成果转化专项资金，专项用于支持高价值专利培育、专利导航布局、技术转移人才队伍建设等工作，以全面促进科技成果转化落地。
为进一步深化学科交叉融合，组织推进新文科交叉实验室建设，聚焦需求导向、组织效能与转化价值，探索人工智能与艺术设计、职业教育、经济管理等学科深度融合的新机制，打造“产、学、研、用”一体的新文科科研平台。依托优势学科，联合政企研优质资源，在新职教教师教育、制造业高技能人才培育、全域文旅融合、财税法学等领域，推进高水平智库平台建设及增点扩项工作。紧扣地方与我校发展战略需求，加强高层次智库人才引育，柔性引进多名智库类外聘教授，与省科协及地方职能部门加强协同联动推进智库论坛活动，多措并举提升我校智库建设水平。
为进一步推进有组织科研，围绕区域经济与社会发展的战略性需求，依托优势学科，整合资源，组建跨学科的交叉科研团队。创新组织模式，设立实体或虚拟的交叉研究机构，打破院系壁垒，促进协同攻关。加强院系与职能部门之间的协同联动，优化平台管理机制，从责任主体、资源保障、工作任务、成效评价、持续发展等方面，探索以创新价值、实际贡献和团队协作为导向的多元评价体系。持续改进科研团队与政企常态化对接机制，完善成果报送、反馈和采纳流程，推动成果精准对接决策需求，确保成果切实服务社会发展。
目前，该问题4项整改举措中2项已落实整改到位，2项已取得明显成效。下一步，继续提升科研成果转化率，加强智库类平台建设，推进智库类成果产出，持续巩固深化巡视整改成效。
（十三）关于“思政组织体系作用发挥不充分”问题的整改情况
一是制定《“大思政”协同育人机制实施方案》，制定“大思政”协同育人机制实施方案，明确相关部门职责，压实工作责任，构建1+5+2+N的协同育人工作机制。
二是修订《2025年度二级基层党组织党的建设成效评价考核实施细则》，将思想政治教育工作开展情况作为考核指标之一。
三是贯彻《江苏理工学院校领导带头抓思想政治理论课建设工作方案》，落实校领导讲授思政课要求。上半年，8位校领导进课堂讲授思政课。
四是制定思政研究会工作方案，多次召开思想政治教育研究会理事会会议、思政工作领导小组会议，商讨思政教育工作中的重点和难点问题。
五是制定课程思政教学研究中心工作计划，明确了年度工作目标和工作内容。召开课程思政教学研究中心工作会议，举办名师大讲堂活动，发布2024-2025-2学期课程思政建设报告。
六是制定2025年度思政课教师专项招聘计划，按师生比要求做好校内思政课专职教师招聘工作。目前已预报到8人，办理入职6人。
目前，该问题6项整改举措均已取得明显成效。下一步，将制定学校“十五五”党建与思想政治工作发展规划，明确未来五年学校思想政治工作发展的目标任务和战略举措。推进下半年校领导进课堂讲授思政课工作任务，召开思政工作领导小组会议和思想政治教育研究会理事会，组织开展2025年校级课程思政建设项目验收组织工作和新一轮省级课程思政典型案例申报。根据招聘完成进度，开展思政课教师校内选聘工作。
（十四）关于“辅导员队伍专业化建设不够”问题的整改情况
党委学生工作部多次协调相关职能部门召开专题工作会议，围绕辅导员队伍建设专业化建设不够问题，科学制定整改措施。一是加强顶层设计，修订《江苏理工学院辅导员队伍建设管理规定》，出台《江苏理工学院2025年辅导员核心能力提升培训实施方案》《江苏理工学院辅导员导师制实施办法》《江苏理工学院辅导员工作室建设管理办法（试行）》等；二是强化培训交流，举办辅导员风采展示活动、辅导员素质能力大赛、辅导员能力提升培训、学生思想动态大调研等系列活动，进一步提升辅导员的履职能力。
目前，该问题5项整改举措中1项已完成，4项已取得明显成效。下一步，将继续强化落实辅导员队伍建设主体责任，严格按照《深入推进江苏省新时代高校辅导员队伍建设行动计划》相关要求，整体规划、统筹推进，不断提高队伍的专业水平和职业能力，努力建设一支政治坚定、爱岗敬业、结构合理、精干高效的辅导员队伍。
（十五）关于“思政课程教学质量不高”问题的整改情况
一是完善青年导师制实施细则，持续开展思政课程青年教师教学能力提升活动。组织思政课程教师开展教学示范观摩，并参加各类讲课比赛；邀请教师教学创新大赛、思政课教学展示活动国赛获奖选手作经验分享报告；继续开展第四届课堂教学竞赛暨公开课展示活动；改进课程实践教学活动形式，制定《江苏理工学院驻院结对思政导师工作办法》，联合校团委和各二级学院分团委开展丰富多彩的思政实践教学活动，提高学生学习主动性。开展马克思主义学院第二届课内实践教学成果评选。
二是完善思政课程教师集体备课制度，加强教学能力提高培训。组织全体思政课程教师开展集体备课、说课和培训；利用暑期安排多位思政课程教师参加教育部思政研修基地培训、教育厅思政课骨干教师培训、南京大学思政课骨干教师培训、全国《中华民族共同体概论》课程骨干教师专题培训等；思政课程教师获得国家民委主办的全国第二届“中华民族共同体概论”课程教学现场展示三等奖（江苏本科高校仅2人获奖）。
三是深化课程考核方式改革。建立“平时作业+实践作业+期末考核”的多元评价体系，更加注重过程考核，提高课程考核通过率。
目前，该问题4项整改措施中4项已取得明显成效。下一步，将进一步采取有效措施，通过现代信息技术等手段改进课程考核评价方式，切实提高思政课程教学内容的吸引力，从而提高思政课程的教学质量。
（十六）关于“落实师德师风管理责任不够有力”问题的整改情况
召开年度师德师风建设工作推进会，组织签订师德师风建设责任状，下发年度师德师风建设工作要点。出台《江苏理工学院党委教师工作委员会议事规则》《江苏理工学院教职工师德师风考核评价办法》《江苏理工学院师德师风监督员工作规范》等文件，不断完善师德师风建设体制机制。开展覆盖全校21个二级基层党组织的半年度师德师风专题学习教育，加强教职工法治和纪律教育，排查和整治师德师风突出问题。针对相关学院的问题，学校师德失范应急处置工作小组召开专题会议形成处置建议，分管校领导对涉事学院主要领导和教师均提出严肃批评意见，学校作出对涉事学院年度考核不得为优、涉事教师年终考核为基本合格的处理。
学校各级党组织落实师德师风管理责任，做到“守土有责、守土尽责、守土担责”，将师德师风“第一标准”贯穿教学、科研、管理、实践、服务等全过程。同时，坚持师德失范行为“零容忍”，坚决把严的标准立起来、严的措施落下去。
目前，该问题4项整改措施均已完成。
（十七）关于“引导学生‘以学业为重’不够有效”问题的整改情况
学校党委围绕引导学生“以学业为重”不够有效问题，科学制定整改措施。一是加强顶层设计，制定《关于做好2025年学风建设重点工作的通知》，着力推动《江苏理工学院学风建设方案》落地见效；二是常态化开展教学督导、学风督导双巡查工作；三是深入开展诚信考试主题教育活动，加强典型案例警示教育，严格执行《江苏理工学院本科生违纪处分实施细则》，对作弊行为加大处罚力度；四是加强少数民族学生教育帮扶，召开2025年少数民族学生管理工作会议，开展萤火榴传助学社，为学业困难的少数民族学生提供学业帮扶；五是召开招生培养就业一体化改革推进会，全面贯彻落实全国全省教育大会精神，深化教育教学和人才培养模式改革创新。科学研判当前面临形势，对招生、人才培养、就业攻坚行动进行再部署再推进，确保招生就业大局总体稳定，以高质量的工作实效助推学校事业高质量发展；六是出台《江苏理工学院2025年毕业生就业创业工作实施方案》，以促进供需适配为导向动态调整学科专业，根据区域发展需求和产业发展趋势，主动布局新兴学科专业，扩大急需紧缺学科专业，及时调整或更新升级不适应社会需要的学科专业，提高学科专业设置与区域经济社会高质量发展要求的契合度。进一步加强就业与招生、培养联动，将毕业生就业状况作为招生计划、人才培养质量考核、学科专业调整的重要依据。
目前，该问题8项整改举措中1项已完成，7项已取得明显成效。下一步，将不断完善和推进“立德树人、成长成才”工程方案，面向“培养德智体美劳全面发展的一流应用型卓越人才”的工作目标，深入实施六大行动体系。
（十八）关于“落实主体责任不严实”问题的整改情况
一是完善落实全面从严治党“两个责任”工作机制。召开党委全委会、党委常委会、党的建设和全面从严治党工作领导小组会议、党建工作例会等，深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，听取全面从严治党主体责任落实情况汇报，专题研究部署全面从严治党工作，切实担负起管党治党、办学治校的政治责任。召开2025年全面从严治党工作会议暨警示教育大会，制发《2025年度江苏理工学院落实全面从严治党“两个责任”主体责任清单》，校领导班子成员对照全面从严治党主体责任清单，认真履职尽责，每半年向党委常委会报告“一岗双责”履职情况，持续推动全面从严治党向纵深发展。
二是从严从紧加强干部管理监督。严格把关受处分领导干部调整安排。开展考核靠后人员谈话提醒，党委书记对2024年度考核排后的中层干部进行集体谈话，分管校领导单独约谈提醒联系部门、单位相关同志，督促抓好整改。
三是推动落实管党治党政治责任。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，健全完善党委常委会“第一议题”全链条落实制度。紧盯“三重一大”决策制度执行，学校纪委派员参加或列席党委常委会、校长办公会，提出监督意见建议。
四是督促各级党组织落实全面从严治党主体责任。纪委书记经常主动与党委书记、领导班子成员交流学校党风廉政建设工作，推动领导班子成员履行“一岗双责”。协助党委召开全面从严治党工作会议、警示教育大会。协助学校党委制定2025年全面从严治党主体责任清单，制订并落实全面从严治党纪委监督责任清单，围绕六个方面任务制定工作措施33条。督促二级基层党组织领导班子成员落实“一岗双责”。
五是认真履行监督检查职责。建立政治监督台账，定期对账、查账、销账。紧盯“关键少数”，校纪委书记主动约谈中层干部106人次，对54名新提任中层干部开展试用期满正式任职集体廉政谈话，及时提醒苗头性问题。经常与组织人事、财务审计部门沟通交流。
目前，该问题7项整改举措中1项已完成，6项已经取得明显成效。下一步，学校党委将切实履行全面从严治党主体责任，主动担当作为，进一步推动党委主体责任、职能部门监管责任、纪委监督责任同向发力，把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿到办学治校全过程各方面。
（十九）关于“执纪问责不够严格”问题的整改情况
一是扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。学习教育开展以来，学校党委全力以赴抓好各项任务落实落地。各级党组织扛牢政治责任，精心组织实施，构建“校党委统筹-二级党组织落实-党支部推进”的三级联动学习矩阵，形成上下贯通、整体联动的学习格局。聚焦问题整改全链条，构建“学深悟透筑防线、自查自纠找症结、立行立改求实效”的闭环机制。学校党委始终坚持问题导向，系统梳理问题清单，靶向制定整改举措，坚持开门搞整治，广泛吸纳师生意见建议，扎实推进领导班子集中整治问题销号管理。校院两级领导干部扎根一线开展调研，精准聚焦师生急难愁盼与基层治理突出问题。学校各级党组织坚持以严的作风、实的态度，慎终如始、善作善成，全面落实学习教育总结收尾各项工作。
二是加强纪检监察干部自身建设。坚持“三会一课”制度，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。落实省属高校纪检监察体制改革要求，及时向省纪委监委请示报告，与常州市纪委监委建立日常交流沟通机制，主动与常州市纪委监委联系室、钟楼区纪委监委试点深化“战区模式”应用，健全“室组地校”联动机制。进一步贯彻落实纪检监察组织建设三年行动计划和“三化”建设年具体要求，开展纪检监察干部违规饮酒专项检查。选派纪检监察干部参加省委第七轮巡视工作及常州市纪委“校园餐”“殡葬”专项工作，以实战练兵。在岗同志分组参加线索处置，努力提升综合素质和履职能力。
三是推进信访处理和线索处置。学校纪检监察机构主动向省纪委第八监督检查室汇报请求指导帮助，同时向常州市纪委联系室汇报，提升“室组地校”工作联动质效，提升业务处置能力。优先处置省委巡视移交问题线索，对上轮巡视指出的未采取核查措施的问题线索启动核查工作。进一步优化信访接转办工作流程，提升问题线索处置能力，坚持问题线索周汇报、月研判工作机制，重要事项及时提交书记办公会讨论。
四是强化廉洁教育。举办第二届“一院一品”廉洁文化创建活动。分层分类分领域开展警示教育，组织学校党委理论学习中心组成员、党委委员、纪委委员赴常州溧阳新四军江南指挥部纪念馆，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示教育；组织科级以上干部观看系列警示教育片。
目前，该问题6项整改举措1项已完成，5项已经取得明显成效。下一步，学校纪委将坚持“以高校重点领域整治为切入点，着力铲除腐败滋生的土壤和条件”的总体思路，完善工作机制，严肃执纪问责，确保巡视整改落地见效。
（二十）关于“协同监督作用没有彰显”问题的整改情况
2025年4月，校党委印发《江苏理工学院党委2025年上半年巡察工作计划》。同月，校第三届党委第二轮巡察工作启动，至2025年6月，已完成对5个二级党组织的集中巡察工作。2025年9月，对5个二级党组织进行第三轮校内巡察工作，2025年全年完成对10个二级党组织的巡察工作。至2025年4月，审计处全面完成了32个部门（单位）45名领导干部经济责任审计并正式出具审计报告。认真组织实施2025年审计项目计划，通过合理配置审计资源，加强与财务资产等部门沟通协调，开展调研、访谈等多种审计程序，客观、准确发现问题。加强与巡察、纪检机构联动，推进查深、查透审计发现问题。
目前，该问题8项整改举措中3项已完成，2项取得明显成效，3项整改推进中。下一步，将建立长效机制，把省委巡视反馈意见的整改落实情况作为第三届党委每轮巡察的重中之重，切实推动巡视巡察整改上下联动、一体落实，把巡察成效体现在提升办学治校水平上。学校审计处2025年度整改项目计划正规范推进，预计在年内完成。修订《江苏理工学院审计整改工作实施办法》，现已在征求意见，计划年内出台。下一步，校审计处将继续提醒督促被审计单位推进发现问题的整改落实。
（二十一）关于“招标采购不规范”问题的整改情况
一是认真组织学习，强化业务能力。为进一步规范招标采购行为，提高资金使用效益，确保招标采购工作公平、公正、公开，针对“招标采购不规范”问题，招投标办公室认真组织学习《江苏省省属高等学校国有资产管理实施办法》（苏教财〔2020〕6号）和《关于进一步加强省属学校国有资产规范管理的通知》（苏财资〔2024〕213号），规范校园房屋、空间、场地等国有资产出租出借项目公开招租管理。目前，学校用房出租履行出租论证、集体决策、价值评估、上报审批和公开招租程序，按规定在公共交易平台挂牌交易，保障国有资产的安全与有效利用。
二是强化监督机制，落实管理责任。学习宣传贯彻《招标投标法》《政府采购法》等法规，严格执行《江苏理工学院采购管理办法（修订）》（江理工招〔2024〕99 号），出台《江苏理工学院电子平台采购管理实施细则》（江理工办〔2025〕17号），不断强化监督，加强廉政风险管控，坚持从严审批，科学合理选择采购方式，促进招标采购提质增效。截至9月30日，学校招标采购项目95个，其中采用非公开招标采购方式项目为24个，占比25.26%，采用公开招标方式项目71个，占比74.74%。
三是树牢师生中心思想，切实维护师生利益。跟踪校园共享单车服务项目运行成本和不合理收益，通过召开师生座谈会，及师生参与商务谈判，师生电动自行车充电价格从3小时/元降到4.5小时/元，下降了50%，学校充电成本与居民小区相仿，整改取得明显成效。
四是健全内控制度，规范采购流程。完善学校公务用车服务内控制度，规范了公务用车及租车项目服务类网上商城采购流程。招标采购校内公务用车服务单位，利用省财政厅“服务类网上商城”实施校内公务用车服务。以“公开、透明、公平、公正”的网上商城采购推进招标采购管理数字化转型，将规范采购管理、防范廉政风险融入网上服务过程。学校目前所有租车项目均通过用车审批、服务类网上商城采购、预约报销程序，已形成全流程规范化管理。
目前，该问题4项整改举措中3项已完成，1项已取得明显成效。下一步，将不断总结经验教训，持续改进工作方法，努力提高招标采购工作的规范化、科学化和精细化水平，为学校高质量内涵式发展提供更加有力的服务保障。
（二十二）关于“后勤管理粗放”问题的整改情况
一是完善公务用车的用车人签字和用车事由；发布《公务用车自查自纠的通知》，在全校范围内进行自查自纠；用车人提交《公务用车未签字情况说明》并对真实性负责；发现公车私用情况的，责令限期整改，将所报销的相关费用退回财务处。
二是撤换委托经营食堂经营户自聘的仓库管理员，由经验丰富的后服员工担任，实现对食材进出全流程的监管；仓库管理员、记账员分设，由不同人员担任，加强监督、复核；严格执行仓库管理相关规章制度，加强日常台账检查，切实做到日清月结。
目前，对有疑问的公务用车情况完成二次排查，学校发布《关于规范业务活动租赁社会化车辆的通知》，严格公务用车审批，严禁公车私用，并公开招标了3家社会车辆服务单位承担公务用车业务；通过人员调整、岗位分设和制度落实，对学生食堂食材管理实现全流程严格监管。
目前，该问题2项整改举措已完成。下一步，将持续巩固整改成效，推动后勤管理精细化、规范化、长效化。
（二十三）关于“分析研判与动议不严谨”问题的整改情况
加强政策制度学习，将《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》《高校中层干部选拔任用工作规程示范文本》等制度规定纳入校党委班子学习计划，6月26日，党委理论学习中心组专题学习习近平总书记关于选人用人工作的重要论述。扎实开展干部选拔任用分析研判与动议，在部分科级及中层干部选拔任用工作中，党委主要负责同志和组织部门就选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序和人选意向等形成初步建议，提交党委五人小组会议沟通酝酿。
目前，该问题1项整改举措已完成。下一步，将进一步深化对干部选任政策制度的学习、理解和落实，强化研判动议在干部选拔任用工作中的重要基础性作用，严格规范执行选人用人程序。
（二十四）关于“执行干部交流制度不严格”问题的整改情况
一是修订完善干部交流制度。制定《江苏理工学院中层领导班子建设规划和年轻干部工作推进方案》及修订《江苏理工学院中层干部选拔任用工作规程》，新增“中层正职在同一岗位连续任职超过两个任期的，中层副职在同一岗位连续任职超过三个任期的，一般应当实施交流”这一要求。
二是进行部分空岗职位配备。5月，制定《江苏理工学院2025年部分科级干部选拔任用工作实施方案》，平移、提任部分科级干部，完成部分科级空缺岗位干部配备。部分中层干部选拔任用正在进行中，拟对部分中层空缺岗位进行配备。
三是进行部分中层干部调整交流。6月至7月，对两个学院部分领导班子成员进行调整，对在同一岗位和处室任职时间较长的部分干部进行了交流。
目前，该问题3项整改举措中2项已完成，1项已取得明显成效。下一步，将更加注重动态管理，畅通流动渠道，加大干部轮岗交流力度；拓宽选人用人视野，防范干部配备同质化倾向，切实增强班子整体功能。
（二十五）关于“师资队伍结构优化不够”问题的整改情况
制定2025年引才计划，明确要注重引育结合，加大全职引进高层次人才、高技能人才及柔性引进人才力度，明确要围绕重点学科、重要平台、重大项目与地方共引共育共享人才。积极申报各类高层次人才工程项目，组建学科团队、教学团队、科技创新团队和教学名师团队。组织修订《江苏理工学院教师实践锻炼实施办法》，强化校院两级联动机制，积极推进相关专业教师下企业实践锻炼。完成2024年度“双岗互聘”82人中期考核及期终考核；2025年度“双岗互聘”计划学校聘用企业人才16人，企业聘用我校教师80人。支持人才赴地方政府、企事业单位挂职锻炼，兼任科技镇长、科技副总等职务，深入推进产、教、才融合发展，共育、共享、共建“双师型”创新团队，计划2025年新增“双师型”教师80人以上。学校师资队伍结构得到进一步优化。学校国家级人才引进实现突破。2025年前三季度博士报到47人，正式办理入职手续27人，柔性引进特聘教授4人、客座教授2人。
目前，该问题3项整改举措中2项已完成，1项正在整改推进中。下一步，将于10月份启动学校2025年度“双师型”教师认定工作，确保年内达成“十四五”规划预期目标。
（二十六）关于“引进人才的高水平成果少”问题的整改情况
严把引进人才科研关，不断优化提升人才引进和培养策略，严格落实引进人才筛选机制，并持续跟踪评估。切实改善和提高引进人才成果产出。实施新引进人才的项目培育制度规范管理，按期进行中检、结项考核。实施社科类项目“揭榜挂帅”制度，培育省部级及以上重点重大项目4项，省部级社科类优秀成果奖培育专项5项，并给予一定的经费支持。
进一步完善教科研激励机制，出台《江苏理工学院赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案（试行）》《江苏理工学院科技成果转化管理办法（修订）》，进一步促进科技成果的有效转化，拟制定《江苏理工学院教科研业绩奖励办法》，激发人才的科研动力和活力，不断提升高层次科研成果产出率。
建立常态化专家辅导机制和青年教师科研导师制，为青年教师提供个性化的成长路径。申报书精细化打磨流程，申报国家级项目220余项，省部级项目200余项，项目申报数量和质量均有显著进步。加强学术交流，积极推动二级学院选派教师参加国内外学术会议，拓宽国际视野和科研创新能力。
针对引进人才产出成果靠后的相关学院，积极开展调研走访，加强联系帮扶和督促指导，并在相关学科项目申报辅导时予以重点关注，相关学院的科研产出效率明显提升，学院、学科、专业之间实现相对均衡的发展。
目前，该问题6项整改举措中3项已完成，3项已取得明显成效。下一步，将凸出精准引进与赋能，进一步优化激励制度，加强服务保障，构建“引得进、留得住、用得好、出成果”的良性人才生态闭环。
（二十七）关于“高层次人才流失现象没有改观”问题的整改情况
召开2025年高层次人才新春座谈会、2025年度人才工作推进会，印发年度人才工作要点；定期召开人才座谈会，听取人才诉求、征求意见建议；召开人才专题汇报会，校领导及相关职能部门就人才遇到的困难和问题现场进行研究并形成解决方案，切实为人才纾困解难。出台《关于进一步加强党管人才工作实施意见》，为学校今后坚持党管人才，进一步做好人才工作提供了政策依据。实施多层次派出计划，获批2025年省本科院校教师高级访问学者项目1人，组织申报政府留学奖学金项目2人，国家留学基金委访问学者项目2人，选派优秀教师在职考取博士1人、取得博士学位1人，推荐博士后进站9人，赴国内高校访学7人，赴境外研修1人。充分运用社会资源，盘活校内资源，积极为人才住房、医疗、子女教育等方面提供便利，大力营造优越的人才发展环境。学校2025年以来未发生高层次人才流失现象。
目前，该问题3项整改举措中1项已完成，2项已取得明显成效。下一步，将以推进“双高协同”为契机，着力打造高层次科研平台，同时做好人才的全周期服务，持续巩固问题整改成效。
（二十八）关于“职称评审不够严谨规范”问题的整改情况
修订完善职称文件，出台《<江苏理工学院通用学科教师专业技术资格条件>等7个条件》，删除“市级以上人才工程项目，可视为同级别科研项目”表述，增加“年度考核或师德考核‘基本合格’者，延迟1年以上申报。受处分期间，不得申报”约束条件；配套出台《江苏理工学院教职工师德师风考核评价办法》，明确师德考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格4个等次，加强考核评价结果在职称评审工作中的运用。人事处主要负责人前往18个二级学院、2个中心开展16场次调研，宣传解读职称文件修订政策，听取各单位职称工作中的困难、问题、突出矛盾及相关建议。先后召开职称评审政策解读暨系统填报线上培训会、职称工作部署会、职称评审工作培训会。
学校以高质量职称评审工作促进高素质专业化师资队伍建设，职称评审的规范性和严谨性进一步提升，“五唯”倾向有效破除。按照申报评审工作程序，经学校学科评议组评议和年度职称评审委员会审定，最终通过评审、上报备案83人（其中：正高20人、副高39人、中级24人），推荐上报其他辅系列副高级职称3人。
目前，该问题3项整改措施均已完成。
（二十九）关于“理论学习与实践运用结合不够紧密”问题的整改情况
一是贯彻落实《江苏理工学院党委常委会会议“第一议题”学习制度》，及时学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和党中央、省委决策部署。2025年以来，党委常委会开展“第一议题”学习29次，涵盖习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于加强党的作风建设的重要论述、关于全面从严治党的重要论述、关于党的自我革命的重要思想等专题。
二是制定并落实党委理论学习中心组专题学习计划，2025年校党委理论学习中心组已开展集中学习11次，其中组织专家辅导报告2场次、现场研学1次、交流研讨8次。印发《江苏理工学院高质量服务江苏加快打造发展新质生产力重要阵地实施方案》，抓好优化学科专业布局、细化人才培养方案、强化科技服务支撑、深化决策咨询服务等主要任务。将中央八项规定精神转化为服务区域经济动力，推动26家基层党组织与产业链党组织对接共建，共建产业学院、开展订单培养、推进产学研合作。
三是专题学习习近平总书记关于选人用人重要论述，制定《江苏理工学院2025年度党员、干部专题培训计划》，举办2025年暑期中层干部培训班，通过专题报告、现场教学、警示教育等方式开展，增强干部培训的实效性。面向新提任干部、年轻干部、关键岗位干部，开设“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”专题网络学习。加强干部人才实践锻炼，选派5名教师参加第十八批科技镇长团。落实组织调训，选派4名中层及以上干部参加市委党校、省委党校专题培训。
四是贯彻落实《江苏理工学院关于学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神的通知》，深入学习领会全会的重大意义、精神实质和核心要义。通过相关会议对6个未组织学习党的二十届三中全会精神的基层党组织进行通报批评，督促整改。目前已实现二级党组织对重大宣传教育任务理论学习全覆盖。
五是制定2025年党委理论学习中心组学习计划、教职工政治理论学习安排和党员学习计划等。依托“三会一课”、主题党日活动，指导基层党支部围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育制定学习计划。优化“党委理论学习中心组纪实管理平台”建设，结合调研督查、巡学旁听等定期检查各基层党组织中心组学习开展情况。
六是采用二级基层党组织互查、组织部抽查等方式，每季度对全校各党支部“三会一课”制度执行情况进行检查，形成检查台账，对督查中发现的问题进行及时反馈、指导整改，并在下一季度检查中进行回头看。
七是发布《关于开展2025年各基层党组织理论学习中心组巡学旁听工作的通知》，从组织领导、工作内容、工作要求和结果运用等方面，推进各基层党组织理论学习中心组学习制度化、规范化、科学化。通过校内巡察、常态化督查相结合等方式，进一步指导基层党组织完成理论学习中心组的巡学旁听工作，促进二级党组织理论学习提质增效。目前已开展对数理学院党委、艺术设计学院党委、机械工程学院党委、机关党委的中心组学习巡学旁听工作。
目前，该问题7项整改措施中2项已完成，5项已取得明显成效。下一步，学校党委将按计划组织召开党委理论学习中心组学习，推进并落实基层党组织理论学习中心组巡学旁听全覆盖工作要求。进一步加强党员干部培训需求调研，完善按需培训机制；拓展挂职、跟岗锻炼等渠道，加强年轻干部、优秀人才实践锻炼。加强对党支部“三会一课”开展情况的督查，前两季度督查问题较多的党支部，建立动态跟踪机制，实时掌握整改进度；对未规范执行支部学习计划、未落实上级学习要求的党支部，第一时间约谈负责人，指出问题、明确整改要求，后续通过“回头看”方式，检查整改实效。
（三十）关于“贯彻‘以生为本’理念存在差距”问题的整改情况
一是从2025年始，所收费用用于弥补学校对后勤投入经费不足：用于常州师源教育保障服务有限公司不断增长的用工成本；用于学生宿舍、场馆等的维修改造，提高学生学习、生活的舒适度、满意度；用于学生劳动技能教育课程建设，构建“五育并举”育人体系，提高大学生劳动能力，促进大学生劳动习惯的养成；用于校园绿化，改善、美化校园环境。
二是加强员工管理与激励。定期组织进行员工培训，提高主动服务意识（如微笑服务、耐心解答），提升员工沟通效率，激励员工服务积极性。
三是食品安全透明化行动（重点解决卫生隐患）。通过明厨亮灶展示后厨操作流程，增强学生信任感；组织学生参与食堂卫生、服务质量检查，专职食品安全员每日监督检查，发现问题及时整改。
四是增强学生参与与反馈。畅通学生意见反馈渠道，依托校伙委会、权益部与学生建立沟通机制，针对学生投诉，餐厅经理2分钟内到场处理，做到快速响应反馈，针对高频投诉（如菜品过咸、排队过长）48小时内给出解决方案。
五是加强餐饮单位每月考核，对没有落实好食品安全、服务质量、价格等要求的食堂严肃考核，提升餐饮服务管理效率和满意度。
六是进一步调研论证电动车充电方式，优化调整充电收费方案。
七是适当降低学生电动车充电价格，与校外居民小区基本一致；落实省教育厅有关逐步禁止大学生在校园内使用电动车的要求。
目前已实现体育馆维修、劳动教育课程开设、校园环境改善；通过培训提升员工服务意识，投诉量显著下降；“明厨亮灶”全面实施，学生参与监督成效显著；建立快速响应机制，投诉处理效率明显提高；同时，校内电动车充电价格下调50%，切实减轻学生负担。
目前，该问题7项整改举措均已完成。
三、常抓不懈久久为功，不断巩固巡视整改成果，确保整改取得扎实成效
经过集中整改，学校巡视整改工作取得了阶段性成效，但我们也清醒地认识到，距离省委要求和师生员工的期待还有一定差距，比如个别整改事项完成质量有待进一步提升；制度虽已完善，但执行的效果有待进一步深化等。下一步，校党委将继续把巡视整改作为重大政治任务，坚持标准不降、要求不变、力度不减，继续以“钉钉子”精神抓好整改落实，不断提升整改质量，确保整改各项任务取得实效长效。
（一）强化政治引领，扛稳扛牢巡视整改的政治责任。坚持把党的政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决把习近平总书记关于高等教育的重要论述和党的教育方针贯彻落实到学校管党治党、办学治校的全方位、全过程，持续巩固省委巡视形成的严的氛围，推动“两个责任”贯通联动、层层落实。坚持以更大力度推动严以治校、严以治教，持续营造风清气正、干事创业的校园政治生态，推动学校扎实履行为党育人、为国育才职责使命，以学校高质量发展助推中国式现代化江苏新实践。
（二）强化持续整改，着力完善标本兼治的长效机制。坚持自觉改、深入改、长期改，对尚未完成或需要长期整改的问题紧盯不放、一以贯之、一抓到底，严格对照整改方案明确的问题清单、任务清单、责任清单和整改要求，持续跟踪督办，加强督导问效，做到整改不到位不罢手、不彻底不收兵，确保每个问题都在限定时间内整改到位、取得实效。对已经完成的整改任务，适时组织“回头看”，对整改效果不好的深入分析原因、改进方法，坚决防止问题反弹。坚持与巩固深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效、扎实推进高校领域突出问题系统整治等工作相结合，坚持举一反三、标本兼治，把问题整改与建立长效机制结合起来，有针对性地建立健全规章制度，切实巩固巡视整改成果。
（三）强化整改成效，推动学校内涵发展再上新台阶。坚持把抓好巡视整改与推动学校发展结合起来，努力以巡视整改的新举措新成效，带动学校改革发展稳定各项工作取得新进展新突破。把巡视整改与学校“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇布局、全省一流应用型本科高校立项建设、全面深化改革重点工作紧密结合，多措并举提升治理体系和治理能力现代化水平，以整改实效推动学校内涵式高质量发展，不断开创学校事业发展新局面。
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江苏理工学院党委
2025年10月20日