兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。
——《依靠学习走向未来》（《习近平党建文选》第一卷）
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句我们耳熟能详的话，出自《论语》。孔子认为，对于学问事业，懂得它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人。不管是求学，还是治事，从了解其原理、到建立起爱好、再到以此为乐，可以说是三重境界。
关于知之、好之、乐之，后世贤达学人多有各自的理解与阐释。何晏《论语集解》有言：“学问，知之者不如好之者笃，好之者不如乐之者深。”邢昺《论语注疏》认为，“此章言人之学道用心深浅之异也”。朱熹在《四书章句集注》中引用了宋儒张栻的话：“知而不能好，则是知之未至也；好之而未及于乐，则是好之未至也。此古之学者，所以自强而不息者欤？”由此观之，从“知之”到“好之”，提升的是主动学习的意愿与能力，背后是更为忠实、专注、笃定的态度。从“好之”到“乐之”，升华的是抛却外物、内心富足的体验，求索更深一步，乐趣也更深一层。知之、好之、乐之，认知力和获得感由浅及深，境界一步步提升，这大概就是古之学人始终自我勉励、精进不止的缘由了。
知之、好之、乐之，既是境界的升华，也是一个循序渐进的过程。学习，首先是从认识、了解开始，这是基础。认识足够多之后，在此基础上衍生出爱好，此时，便能够变“要我学”为“我要学”，获得了求知的主动性。有了爱好的人会进一步探究，于是进一步发现乐趣，然后又激励自己再去求索，如此构成一个正向反馈、永无止境的循环，变“学一阵”为“学一生”。这一步步提升，最终把学习从一种行为，变成了一种生活方式与精神归宿。
儒家所推崇的“孔颜乐处”，体现的正是这种从求知、笃行中获得自足与愉悦的状态。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”求知的乐趣是内生且源源不断的，它完全跳出了功利框架，在投入中获得全然的满足，那种明了真知、内心平和的愉悦，是任何功利行为所不能比拟的。
这般境界，本非孔颜等圣人所独专。《朱子语类》有言：“人之生，便有此理。然被物欲昏蔽，故知此理者已少。”儒家认为人天生就具备善端，然而后天容易被过度的欲望、私心遮蔽。只有持之以恒、乐此不疲地勤奋学习，才能保持清醒的头脑，不至于不学无术，而心无定力。
学习，是一生的功课。有人视之为苦役，有人待之如良友，不同人境界大不相同。究其原因，往往在于能否做到好学乐学。变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”，如此，方能获取真知、有所追求，并在日复一日中，感到踏实的快乐。
学习是中国共产党独特的精神气质，是每位共产党员的责任。翻开党章，党员必须履行义务的第一项，就是“认真学习”。
延安时期，党中央向全党发出“重视学习”“加强学习”“加紧学习”“善于学习”的号召，毛泽东鲜明提出“要把全党变成一个大学校”。
延安的窑洞里，毛泽东常常在油灯下伏案疾书、彻夜不眠。为指导中国革命不断取得胜利，他带头学马列、用马列。为写《辩证法唯物论（讲授提纲）》，胳膊得了严重的关节炎；为写《论持久战》，炭火烧着了棉鞋，焦糊味儿都没有打断他的思绪；为写《新民主主义论》，接连几天没有睡觉，只有太累太困的时候，才打盆水洗洗脸清醒一下……一篇篇马克思主义中国化的光辉著作，花去了多少日夜，燃尽了多少灯芯，熬干了多少灯油，为他遮风御寒的土窑洞知道，与他夜夜相伴的煤油灯知道。
在毛泽东号召下，党在延安时期掀起了前所未有的学习高潮，全党上下呈现出“吃小米饭，攻理论山”的生动景象——
党的高级干部白天处理公务、参加生产劳动，晚上在油灯下学习，“一天不读报是缺点，三天不读报是错误”；抗大学员们行军训练，人人背上有块小黑板，“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”；抗日前线的广大战士们“在战斗中学习，在学习中战斗”，一边驱逐战场上的侵略者，一边攻克思想理论的新高地……
一支笔、几本书能做什么？它们不能直接杀敌，却能让一支队伍明白自己为何而战、如何作战。
艰苦的革命岁月中，党和人民军队依然在战斗的间隙坚持学思想、学文化、学纪律。这就是信仰的力量——对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，让他们唯恐自己的思想认识、理论水平和能力本领跟不上形势的发展，学习的热情、劲头涌遍全身。在学习中努力掌握科学思想、知识与经验，促进我们党不断洞察时代大势、顺应历史潮流，推动我们党不断穿越风雨、发展壮大。
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”总结党的历史，习近平总书记深刻指出学习的重要性。不论在地方工作，还是在中央工作，他始终高度重视读书学习。
陕西梁家河的乡亲们至今还记得，习近平同志来插队时，随身只带了两个行李箱，里面装的全是书；河北正定的同志们至今还记得，习近平同志不管工作到多晚，晚上睡前必须读书，在他的提议下，县里为党政机关干部开办了初高中文化补习班；福建福州的同志们至今还记得，习近平同志闲下来的时候，最喜欢的就是买书，同事们帮他搬家，搬的最多的就是书……
新时代以来，习近平总书记多次强调党员干部要坚持学习，指出“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情”，要求“一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习”，倡导“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”……党中央先后部署开展了9次党内集中学习教育，中央政治局带头坚持集体学习制度，带动了党的各级组织、各级领导干部和全体党员不断加强和改善学习，在全党营造了浓厚的学习氛围。广大党员干部把读“有字书”和读“无字书”结合起来，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把学习成果转化为工作本领、思路举措，成为推动党和国家事业发展的强大动力。
在香山革命纪念馆，一套70多年前出版的干部必读丛书纸张虽已泛黄褪色，却始终闪耀着思想的光芒——12本马列经典著作，是我们党在“进京赶考”前编写出版的学习读本。“赶考”仍在路上，学习仍需继续。崇尚学习、加强学习，通过持续学习坚定理想信念、掌握工作方法、锤炼作风品格，我们就一定能在新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来。（郝思斯 张艺瑶）